Spanish outcomes revised! CONOCER VS. SABER outcome yo no conozco a Nancy I am using ¨conocer¨ here because i am explaining a person i know. No sé qué hacer I am using ¨saber¨here because i am explaining something i have knowledge of.
OUTCOME F and H Things the fawn would say... “Hagan el trabajo que te digo hacer”
ZCO verb in present- This is the only part of the outcome B i was missing for the ES I obey the teacher because I want to learn Obedezco el maestro porque yo quiero aprender.
Outcome D- I’m only missing a check for double vowel verbs in present I read the directions before I work Leo las direcciones antes trabajo.
Ofelia walked through the woods
Ofelia caminó por el bosque A
Ofelia had the key during the night.
Ofelia tuvo la llave por la noche B
He gave the baby to her for the key
Él lo dio a ella por la llave F
She prefered to travel by car
Ella prefirió viajar por coche. E
Ofelia was very sad for her mom
Ofelia estuvo muy triste por su mamá C
Ofelia got a baby for her mom, she put it under her moms bed
ofelia tuvo un bebé para su mamá, lo puso debajo de la cama 2
Ofelia came to the house for her mom
Ofelia vino a la casa para su mamá. 2
For a girl, she took pain well
Para un niña, ella tomó muerte bien. 7
She had the knife for the fawn
Ella tuvo el cuchillo para el cervatillo 2
She had a bowl, the bowl was for water
Ella tuvo un tazón, el tazón fue para agua. 5
La comida es para Christy. Yo trabajó para starbucks. Yo necesito estar feliz para mi hermana
Yo no sé por más tarde Yo dormí por 3 horas
Viajamos por caminando
PROJECT Preguntas para el blog ¿Qué van a hacer las niñas de la clase 2015/2016 de TYWLS? ·¿Qué quieres estudiar? Yo quiero estudiar justicia penal ·¿Cuál profesión vas a seguir? Voy a ser un agente de FBI. ·¿Cuáles son los requisitos que necesitas para entrar en esa profesión? Necesito la licenciatura en el derecho y los negocios. Necesito conocer el maestro para ayuda. ·¿Dónde quieres ir? por qué? Me quiero quedar en la ciudad porque · ¿Qué tan lejos de casa estás dispuesta a ir? Me quiero quedar cerca. · ¿Dondé está la universidad/insituto? La universidad es in Manhatten ·¿Cómo es el clima o el tiempo en esa ciudad? El tiempo es caliente en el verano y frío en el invierno. · ¿Cuántas personas asisten esta universidad?
14,788 personas acuden la urbana/ pública escuela.
·¿Cuáles son las características? El campus es grande y colorido. La universidad es mixita. ·¿Qué tiene la universidad/el insitituto? Necesito tener una buena nota ·¿De qué clubes u organizaciones quieres ser parte?
Quiero ser parte el club de artes escénicas y artes gráficas y el cine
·¿Cuáles son los requisitos que necesitas para entrar a la universidad o al insitituto? Estoy pidiendo y necesito escribir un ensayo y necesito un buen promedio. Necisito el carto de recomendación. Yo sé los requisitos. ·¿Qué estás haciendo para prepararte para tu carrera? Estoy haciendo bien en escuela secundaria y estoy haciendo bueno en mi ensayos. ·¿Quién or quiénes te están ayudando a lograr tus metas? Mi mama está ayudandome. ·¿En cuales actividades extracurriculares te puedes involucrar para aumentar tus oportunidades para tener mejor éxito con tus planes? Clase de derecho. ·¿Cuánto cuesta la universidad que quieres asistir? Necesito el subsidio porque la universidad es caro. ·¿Cuáles son las becas a las que puedes aplicar? el estudiante de primer año becas. · ¿Qué necesitas para aplicar a estas becas?
Necesito tener unas buenas notas en las clases de las matemáticas y las ciencias
La universidad de John Jay
Preguntas académicas:
Respondan a las preguntas en frases completas usando solamente verbos en el presente.
Incluyan un saludo (greeting) apropiado.
¿Cómo te llamas? me llamo Christy Latsounas.
¿Cómo eres? yo soy atlética y graciosa.
¿Qué escuela secundaria asistas? mi escuela secundaria es TYWLS of Astoria
¿Cuáles son tus sujetos favoritos y por qué? Mi favorito sujeto es teatro musical porque me gusto actuar. Tengo una buena nota en la clase.La maestra es mi favorito.
¿En cuáles clubes o actividades extra curriculares participas? yo soy en club de teatro.
February 25,2014nosostras pusimos nuestras computadoras en el carro de computadoras.Ella hizo su tarea en la biblioteca.Tuve un ipad pero yo perdí el ipad.Ellos quisieron venir a mi casa pero no pudieron 5 Momentos
1. My dog died Cuándo mi perro morió2. My sister was bornCuándo my hermana nació3. I started dance cuándo comenzé bailar 4. I started guitarCuándo comenzé guitarra y el tambor5.i was bornCuándo nací January 24, 2014
1) ¿De cuál estado viene la bamba?
La bamba es en Veracruz. 2) ¿Qué es una quijada? Descríbela.
Una quijada es un intrumento. Es la madíbula de burro. Es un instrumento de percusión.
3) ¿Qué es un arpa? Descríbelo. La arpa es un instrumento 4) ¿Qué es un fajín y como se usa en la bamba? La pareja hace un lazo con fajía usando sólo sus pies 5) ¿Qué es un marimbol? Descríbelo. El marimbol es instrumento de Africanos. Es la quijada de burro. La Marimbol hace música con fuertes vibraciones
desde el palo de frotar en él. 6) ¿Cómo es el baile de la bamba? La Bamba es un rapito bailar y muy bonita
7) ¿Quiénes todavía bailan la bamba?
Aunque es una tradición más vieja algunos esposos recién casados todavía bailan la bamba en su boda. Usan una faja roja en caminar sobre la bamba
8) Según Rolling Stones Magazine, ¿qué es un hecho(fact) interesante sobre la bamba? En la lista de Rolling Stones Magazine "500 Greatest Songs of all Time", La Bamba es la única canción no cantada en inglés. Hoy es veintitrece de enero de dos mil catorce 1) La bamba es una canción y baile tradicional que viene de México
2) Conjunto Jarocho
3) Esto es un cajón, un instrumento de percusión.
4) El hombre se pone un fajín rojo en su cintura. La pareja un lazo con el fajín usando sólo sus pies y zapateos.
5) Este estilo de música viene del estado de Veracruz.
6) Son jarocho es una combinación de elementos españoles, indigenos y africanos.
7) Aquí tenemos una arpa jarocha y dos requintos jarochos.
8) Este es la tarima. La tarima es una plataforma hecha de madera. Uno puede bailar encima de la tarima para producir un elemento ritmico de la música.
Mi resoluciones para este ano son como usar los acentos y aprender mas español
Español 2 “Check-in”: ¿Qué recuerdas?
¿Cómo conjugamos un verbo cuando no hablamos de una persona?
Usando los tres conjugation
Traducir:
¿Qué hora es? 2:40PM What time is it?
¿Cómo es el tiempo? Hace Buen Tiempo , está nevando How is the weather?
Vocabulario del tiempo
Palabra/expresión
¿Qué significa?
Palabra/expresión
¿Qué significa?
Hace buen tiempo
The weather is good
Llover
To rain
Hace viento
It´s windy
Una tormenta
The storm
Está cálido
It is warm
Está seco
It´s dry
Está nevando
It´s snowing.
Hace sol
It´s sunny
Los verbos que son irregulares sólo para “Yo” (This means that all of the other conjugations are regular/normal)
How do we conjugate the “yo” form of the following verbs?
Infinitivo
Yo
Infinitivo
Yo
Caer
Caigo
Traer
Traigo
Hacer
Hago
Valer
Valgo
Poner
Pongo
Dar
Doy
Salir
Salgo
Saber
¿Qué es el otro nombre para estos verbos?
Stem changing
Verbos que cambian de raíz/ Stem-changing verbs: Conjuguen
Cerrar (e à ie) =
To close
Dormir (o à ue) =
Pedir (e à i) =
Pensar (e à ie) =
Cierro
Duermo
Pido
Pienso
Cierras
Duermes
Pides
Piensas
Cierra
Duerme
Pide
Piensa
Cerramos
Dormimos
Pedimos
Piensamos
Cierran
Duermen
piden
Piensan
Vocabulario de las cosas en la escuela
Palabra
¿Qué significa?
Palabra
¿Qué significa?
El estante
The shelf
La persiana
The blind
El quinto piso
The fifth floor
El escritorio
The desk
Las escaleras
The escaltors
El corredor
The hallway
El baño
The bathroom
La ventana
The window
Vocabulario de las preposiciones
Palabra/expresión
¿Qué significa?
Palabra/expresión
¿Qué significa?
Afuera de
Outside of
por
by
A la izquierda de
To the left of
Entre de
Between
Lejos de
far
Encima de
Above
Frente de
In front of
Hacia
Toward
¿Cómo formamos los mandatos – tú?
_Put the verb in he-she form
Dar un ejemplo en una frase completa:
Camina el pollo rapido.
Los mandatos irregulares – tú
Decir
dices
Salir
sales
Hacer
haz
Ser
eres
Ir
vas
Tener
tienes
Poner
pones
Venir
vienes
¿Cómo formamos los mandatos – ustedes?
Paso 1: Put it in Yo form
Paso 2: Drop O
Paso 3: Add opposite ending
Dame el mandato – ustedes de los siguientes verbos:
Llegar
llegen
Vivir
viven
Comer
coman
Estudiar
estudian
Caminar
caminen
Hacer
hacen
¿Cuáles son las 3 cosas que necesitas para conjugar en el FUTURO SIMPLE?
IR + A + Infinitive
Conjuga el verbo IR: Voy, Vas, Va, Vamos, Van
Conjuguen en el future simple
Conjugación
¿Qué significa?
Poner, yo
Voy a poner
I am going to put
Escribir, ella
Va a escribir
I am going to write
Hablar, nosotros
Vamos a hablar
I am going to speak
Dormir, tú
Vas a dormir
I am going to sleep
Comenzar, ustedes
Van a comenzar
I am going to start
Vocabulario de los lugares
Palabra
¿Qué significa?
Palabra
¿Qué significa?
El centro comercial
The Shopping center
El supermercado
The supermarket
La piscina
The pool
The mosque
La heladería
Ice cream parlor
El correo
The mail
La florista
The florist
La farmacia
The pharmacy
Part 4 Caminen Noroeste y paren en la primera esquina. Caminen nordeste hasta la lavandería. Caminen nordeste hasta βυρωνα calle. Den vuelta y sigan Sur hasta El banco Caminen Noroeste hasta la primera esquina y den vuelta . Caminen Norte hasta El Hospital
November 26, 2013
PART 3
Se llama del hotel es AVA Hotel Athens. El hotel está en Athens, Greece. AVA Hotel es a lado de Τhaιou y a lado vassilios guia. El hotel es cinco estrellas y tiene grande cuartos. Es ciento setenta y sies dólars. Tiene el internet gratis. Tienen muchas suites. Es muy bonita. Hoy es vientesiete de noviembre de 2013 1.The museum has five floors. 2.The beach is close to my house. 3.The pastry shop sells delicious pastries. (pastry = pastel) 4.The hotel has a swimming pool. 5.The park is very beautiful.
El museo tiene cinco pisos La playa está cerca de mi casa
La pastelería vende pasteles delicioso
El hotel tiene a piscina
El parque es muy bonita
Hoy es dieciocho de noviembre de mil trece
Ellos van a caminar
Voy a dormir
Él va a cantar
Tú vas a hablar español
Vamos a ver Justin Bieber
El parque central es grande y bonito
El parque central está en Manhattan
El parque central es muy viejo
El parque central está entre calles cincuenta y nueve y ciento diez
PART 2
On Sunday, the 9th they will visit the park,Zappeio, we are going to sleep at the park. It will be sunny, the park is next to the water
On Monday, the 10th we are going to walk to the beach, i am happy because it will be hot. The beach is very pretty. The beaches are very soft and dry
On Tuesday, the 11th you are going to eat at the restaurant, it will be windy.
On Wednesday, the 12th we are going to sing and dance in the theater, I am annie in the play. It will rain
On Thursday, the 13th we are going to make pottery in the hotel
On Friday, the 14th we are going to paint at the museum. It will be cool
On Saturday, the 15th we are going to skate at the skatepark
En domingo, el neuve ellos van a visitar el parque de Zappeio, van a dormir en el parque,Va a hacer sol, el parque está a lado ala agua
En lunes, el diez vamos a caminar la playa, estoy feliz porque hace calor. La playa es muy bonita. La playa es muy suave y seco
En martes, el once vas a comer ala restaurante, Va a hacer viento
En miércoles, el doce vamos a cantar y bailar en el teatro, yo soy Annie en la obra. Va a llover
En jueves,el trece vamos a hacer cerámica en el hotel. El hotel está a lado ala panadería
En viernes, el catorce vamos a pintar ala museo. Va a hacer fresco
En sábado y domingo,vamos a patinar a la pista de skate
PART 1
Athens, Grecia
We will go to Athens in the Spring because it is 20 degrees Celsius Athens has nice weather because it is hot and sunny. It rains once in a while and it snows in the winter. Bring sunglasses.
Vamos a Athens en la primavera porque típicamente es viente grados celsius. A veces Athens hace buen tiempo porque hace calor y hace sol. Llueve de vez en cuándo y nieva en el invierno. Traigan un gafas de sol.
Va a llover lunes, entonces yo voy a ir el centro comercial.
Va a hacer sol jueves , entonces yo voy a ir el parque
Va a estar nublando sábado, entonces nosotras vamos a ir mi casa
Va a hacer calor martes, entonces ella va a ir el restaurante
Va a hacer viento domingo, entonces yo voy a pasar el día el cine
Hoy es veintecuatro de octubre de mil trece
Yo voy a Grecia en Agosto.Durante August es 80 grados
Hoy es vientecuarto de octubre de dos mil trece 1. Comienzen afuera del cuarto 308. 2. Caminen tres grande pasos hacia. 3. Den vuelta a la izquierda. 4. Caminen por el corredor al las escaleras. 5. Suban las escaleras al quinto piso. 6. Sigan por las escaleras puerta 7. Den vuelta a la derecha 8. Caminen dies pasos, para, den vuelta y miren Caitlin's puerta. 9. caminen a las escaleras. 10. Entren las escaleras y bajen a al segundo piso. 11. Entren las puertas del segundo piso 12. Den vuelta a la derecha y caminen hasta las puertas del baño 13. Entren el baño 14. Miren en el espejo y salgan 15. Den vuelta y caminen hacia las escaleras 16. Entren las escaleras y suban cuarto piso. 17. Salgan cuarto piso u bajen opuesto las escaleras el tercer piso. 18. Salgan las escaleras y den vuelta a la derecha y caminen bajen el corredor a las escaleras. 19. Entren las escaleras y bajen la primer piso y salgan las escaleras. 20. Hagan a la izquierda y caminen por la cafetería. 21. Entren primer el cuarto a la izquierda a lado de las escaleras. 22. Miren a lado a la puerta. 23. El tesoro está entre las primeras dos sillas.
Hoy es dos de octubre de 2013
Mandato +Tú
Traduce las siguientes frases de inglés a español
1. Have patience. Ten paciencia
2. Make your bed. Haz tu cama
3. Tell me the truth. Dime la verdad
4. Eat your lunch. Come tu almuerzo
Mandato +Ustedes
Escribe el mandato de cada verbo, luego escribe el mandato en una oración completa.
¿Qué traes a la clase de español? Traigo mis libros
¿A qué hora sales de la escuela? Salgo escuela alas tres y cuarto
¿Dónde haces tu tarea? Hago mi tarea en mi cuarto
¿Qué programas ves en la televisión? Veo batman
¿Qué tipo de música oyes? Oigo pop y punk y rock
¿Qué dices a una persona en su cumpleaños? Yo digo Feliz cumpleaños
¿Con quién estás* en la clase de español? (*las personas en tu mesa) Estoy en la clase con Stephanie, Brittany, y Jaime
¿Cuándo pones flores en tu casa? Pongo flores en mi casa para mi cumpleaños
¿Adónde vas para comprar tu almuerzo (lunch)? Compro mi almuerzo en el deli
¿De dónde eres tú? Yo soy de America
Hoy es once de Septiembre de 2013
Me llamo Christy.
Yo soy pequeña,fabulosa y muy inteligente en escuela.
Estoy feliz.
Mi hermana es alta, se llama Trinity.
Mi mamá es cómica, se llama Nancy.
Trinity y Nancy están muy dulces y buenas.
Hoy es Vientecuartro de mayo de 2013
My daughters name will be chloe.She will be energetic, happy, and friendly. Her eyes will be wide and blue.Her hair will be wavy and silky. Her arms and legs will be long. Her head,feet and waist will be big
El nombre de mi hija va a ser chloe. Ella va a ser energéica, feliz y amistosa. Sus ojos van a ser anchos y azules. Su pelo va a ser ondulado y sedoso. Sus brazos y piernas van a ser largos. Su cabeza, pies y cintura van a ser grandes.
My husbands name will be Jake. He will be nice, athletic and friendly His eyes will be blue and small.His skin will be white and his hair will be short. His arms will be long.
El nombre de mi esposo va a ser Jake. Él va a ser bueno, atlético, y amistoso. Sus ojos van a ser azules y pequeños. Su piel va a ser blanca y su pelo va a ser corto.Sus brazos van a ser largos.
our family will be fun, energetic, caring, generous and smart. I will have 2 daughters. My husband, jake will be happy. He will be proud. my uncle and aunt will have pink nails-
Nuestra familia va a ser divertida, energética,cuidado, generosa e inteligente. Yo voy a tener dos hijas. Mi esposo, Jake va a ser feliz. Él va a ser orgulloso. Mi tío y tía van a tener uñas rosadas.
2 family members, one color, one body part
öur¨
Hoy es viente de mayo de 2013s When in present tense you use estar and when talking about the future you use ser 1.I am going to run later- voy a correr 2. i am walking now- estoy caminando
I am walking now- estoy caminando Are you doing the homework now? - estás haciendo la tarea ahora? Are you guys going to the supermarket now? - están yendo al supermercado? He is buying the book now- Él está yendo a comprar el libro. Are you guys going to the supermarket later?- Van al supermercado? She is going to buy the book later- Ella va a comprar el libro.
Hoy es nueve de mayo de 2013 Lava los manos- wash your hands Usa el cuchillo y corta el kiwi en cuadrados- Use the knife and cut the kiwi into squares Corta las fresas y las manzanas en cuadrados - cut the strawberries and apples in squares Corta el cantalupo en cuadrados - cut the cantaloupe in squares Pon una fruta de cada una el pallio - Put one of each fruit on the toothpick Pon de lado- put aside Pon el chocolate en el tazón- put the chocolate in the bowl Pon eltazón en el microonda para cuarenta y cinco segundos- put the bowl in the microwave for 45 seconds Saca de microonda- take out of microwave Revuelve para un minuto- mix for one minute mete la fruita kabob en la chocolate- dip the fruit kabob in the chocolate Terminas- you're done
MS- ES gustar outcome Me gusta caminar Les gustan los colores Le gusta escribir nos gusta la música Te gustan los libros
MS to ES fashion rubric. hoy es veintidos de abril de 2013
estoy cortando papel.
Él está necesitando el baño.
Estás comiendo muchas verduras.
Usted está escribiendo el papel
Ustedes están corriendo mucho
Spanish exercise project
Hands go up - Suban las manos
Turn the wrists five times - Giren las muñecas cinco veces
Put the hands up - pongan las manos abajo
Move the hips side to side and move the stomach 8 times - Muevan la cadera de lado a lado y muevan el estómago ocho veces
Extend the left foot and shake the hips - extiendan el pie izquierda y sacudan la cadera
Repeat 8 times - Repitan ocho veces
move the chest front, right, down, left Muevan el pecho arriba, derecha, abajo, y izquierda
repeat 3 times - Repitan tres veces
Move the left shoulder back - muevan el hombro izquierdo atras
Move the right shoulder back - Muevan el hombro derecho atras
Repeat 5 times moving your spine back - Repitan cinco veces movendo la espalda atras
stop - parra
get up - suban
Les gusta caminar
Me gusta comer
te gusta vestir
Me gusta la falda de Kathy
Le gusta la zapatos de rania
Les gusta la camisa de sara
Les gustan pantalones rojo
Nos gustan las camisas
1. ¿Dónde está Mexico y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Mexico?
Mexico está en North America y su capital es Mexico City. La bandera de Mexio tiene los colores, Rojo, blanco y cafe
2. ¿Dónde está Paraguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Paraguay?
Paraguay está en Sudamérica y su capital es Asunción. La bandera de Paraguay tiene los colores, rojo, azul y blanco
3. ¿Dónde está Argentina y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Argentina?
Argentina está en Sudamérica y su capital es Buenos Aires. La bandera de Argentina tiene los colores azul, blanco y amarillo.
4. ¿Dónde está Honduras y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Honduras?
Honduras está en Central America y su capital es Tegucigalpa. La bandera de Honduras tiene los colores Azul y blanco
5. ¿Dónde está Bolivia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Bolivia?
Bolivia está en Sudamérica y su capital es Sucre. la bandera de Bolivia tiene los colores amarillo, rojo y verde
6. ¿Dónde está Peru y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Peru?
Peru está en Sudamérica y su capital es Lima. La bandera de Peru tiene muchos colores
7. ¿Dónde está Colombia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Colombia?
Columbia está en Sudamérica y su capital es Bogotá. La bandera de Columbia rojo, amarillo, y azul
8. ¿Dónde está Costa Rica y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Costa Rica?
Costa Rica está en cental America y su capital es San josé. La bandera de Costa Rica tiene rojo, azul y blanco
9. ¿Dónde está Guatemala y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Guatemala?
Guatemala está en Central America y su capital es Guatemala City. La bandera de Guatemala tiene los colores azul, blanco, y amarillo
10. ¿Dónde está Uruguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Uruguay?
Uruguay está en Sudamérica y su capital es montevideo. La bandera de Uruguay tiene azul, blanco y amarillo.
Hoy es veintenueve de noviembre de 2012
Hoy es Veintesiete de Noviembre de 2012
Hoy es veintecies de Noviembre de 2012
Hoy es veinte de noviembre de
Hay cinco niñas en la clase
Hay veinte computadoras
Hay quince botellas de aqua
Hay trece niños fuera
Hay doce libros en la clase
Hoy es quinceNoviembre de 2012
Amar: To love
Estudiar: To study
Saltar: To jump
Cantar:To sing
Escuchar: To listen
Anotar:To note down
Comentar:To comment
Llamar:To call
Ladrar:To bark
Hablar: To speak
Hoy es veinticinco de septiembre de 2012
Él esta enojado
Ellos están enojados
Él está sorprendido
Ellos están sorprendido.
Él está feliz.
Ellos están felices.
Ellas se llaman Juana y Juana. ellas son niñas. Ellas son enérgicas , inteligentes, felices y divertidas.
Hoy es veinticuatro de septiembre 2012.
His name is Juan. He is a boy. Juan is energetic, intelligent, happy and fun.
Él se llama Juan. Él es un niño. Juan es enérgico, inteligente, feliz y divertido.
Her name is Juana. She is a girl. Juana is energetic, intelligent, happy and fun.
Ella se llama Juana. Ella es una niña. Juana es enérgica , inteligente, feliz y divertida.
Ellos se llaman Juan y Carmen. Éllos son una niña y un niño. Ellos son enérgicos, inteligentes, felices y divertidos.
Ellos se llaman Juan y juan. Éllos son niños. Ellos son enérgicos, inteligentes, felices y divertidos.
1. ¿Cómo es el niño?
¿Cómo está el niño?
El niño es feliz, el niño es blanco.
2. ¿Cómo es la niña? Cómo está la niña?
La niña esta triste, la niña es bonita
3.¿Quien es ella? Cómo es la niña?
Ella es shakira, la niná es alta
4. ¿Cómo es el niño? Quien es el niño?
El niño es nervioso. El niño es amarillo.
5. ¿ Como es el bebe? Quien es el bebe?
El bebe es bonito. El está calmado
6. Como son los bebes? Quien son los bebes?
Ellos estan felices. Ellos son pequeños.
.
7. Como está la gente? Quien son ellos?
Ellos son amarillos. Ellos son simpons. Ellos estan felices.
8. como somos nosotros? Como están ellas?
Nosotras somos niñas. Nosotras estamos felice.
CONOCER VS. SABER outcome
yo no conozco a Nancy
I am using ¨conocer¨ here because i am explaining a person i know.
No sé qué hacer
I am using ¨saber¨here because i am explaining something i have knowledge of.
OUTCOME F and H
Things the fawn would say...
“Hagan el trabajo que te digo hacer”
ZCO verb in present- This is the only part of the outcome B i was missing for the ES
I obey the teacher because I want to learn
Obedezco el maestro porque yo quiero aprender.
Outcome D- I’m only missing a check for double vowel verbs in present
I read the directions before I work
Leo las direcciones antes trabajo.
Ofelia walked through the woods
Ofelia caminó por el bosque A
Ofelia had the key during the night.
Ofelia tuvo la llave por la noche B
He gave the baby to her for the key
Él lo dio a ella por la llave F
She prefered to travel by car
Ella prefirió viajar por coche. E
Ofelia was very sad for her mom
Ofelia estuvo muy triste por su mamá C
Ofelia got a baby for her mom, she put it under her moms bed
ofelia tuvo un bebé para su mamá, lo puso debajo de la cama 2
Ofelia came to the house for her mom
Ofelia vino a la casa para su mamá. 2
For a girl, she took pain well
Para un niña, ella tomó muerte bien. 7
She had the knife for the fawn
Ella tuvo el cuchillo para el cervatillo 2
She had a bowl, the bowl was for water
Ella tuvo un tazón, el tazón fue para agua. 5
La comida es para Christy.
Yo trabajó para starbucks.
Yo necesito estar feliz para mi hermana
Yo no sé por más tarde
Yo dormí por 3 horas
Viajamos por caminando
PROJECT
Preguntas para el blog
¿Qué van a hacer las niñas de la clase 2015/2016 de TYWLS?
· ¿Qué quieres estudiar?
Yo quiero estudiar justicia penal
· ¿Cuál profesión vas a seguir?
Voy a ser un agente de FBI.
· ¿Cuáles son los requisitos que necesitas para entrar en esa profesión?
Necesito la licenciatura en el derecho y los negocios. Necesito conocer el maestro para ayuda.
· ¿Dónde quieres ir? por qué?
Me quiero quedar en la ciudad porque
· ¿Qué tan lejos de casa estás dispuesta a ir?
Me quiero quedar cerca.
· ¿Dondé está la universidad/insituto?
La universidad es in Manhatten
· ¿Cómo es el clima o el tiempo en esa ciudad?
El tiempo es caliente en el verano y frío en el invierno.
· ¿Cuántas personas asisten esta universidad?
14,788 personas acuden la urbana/ pública escuela.
· ¿Cuáles son las características?El campus es grande y colorido. La universidad es mixita.
· ¿Qué tiene la universidad/el insitituto?
Necesito tener una buena nota
· ¿De qué clubes u organizaciones quieres ser parte?
Quiero ser parte el club de artes escénicas y artes gráficas y el cine
· ¿Cuáles son los requisitos que necesitas para entrar a la universidad o al insitituto?Estoy pidiendo y necesito escribir un ensayo y necesito un buen promedio. Necisito el carto de recomendación. Yo sé los requisitos.
· ¿Qué estás haciendo para prepararte para tu carrera?
Estoy haciendo bien en escuela secundaria y estoy haciendo bueno en mi ensayos.
· ¿Quién or quiénes te están ayudando a lograr tus metas?
Mi mama está ayudandome.
· ¿En cuales actividades extracurriculares te puedes involucrar para aumentar tus oportunidades para tener mejor éxito con tus planes?
Clase de derecho.
· ¿Cuánto cuesta la universidad que quieres asistir?
Necesito el subsidio porque la universidad es caro.
· ¿Cuáles son las becas a las que puedes aplicar?
el estudiante de primer año becas.
· ¿Qué necesitas para aplicar a estas becas?
Necesito tener unas buenas notas en las clases de las matemáticas y las ciencias
La universidad de John Jay
Preguntas académicas:
Respondan a las preguntas en frases completas usando solamente verbos en el presente.
http://www.dipity.com/christyl/Rosa-Parks-project/
February 25,2014nosostras pusimos nuestras computadoras en el carro de computadoras.Ella hizo su tarea en la biblioteca.Tuve un ipad pero yo perdí el ipad.Ellos quisieron venir a mi casa pero no pudieron
5 Momentos
1. My dog died Cuándo mi perro morió2. My sister was bornCuándo my hermana nació3. I started dance cuándo comenzé bailar 4. I started guitarCuándo comenzé guitarra y el tambor5.i was bornCuándo nací
January 24, 2014
1) ¿De cuál estado viene la bamba?
La bamba es en Veracruz.
2) ¿Qué es una quijada? Descríbela.
Una quijada es un intrumento. Es la madíbula de burro. Es un instrumento de percusión.
3) ¿Qué es un arpa? Descríbelo.
La arpa es un instrumento
4) ¿Qué es un fajín y como se usa en la bamba?
La pareja hace un lazo con fajía usando sólo sus pies
5) ¿Qué es un marimbol? Descríbelo.
El marimbol es instrumento de Africanos. Es la quijada de burro. La Marimbol hace música con fuertes vibraciones
desde el palo de frotar en él.
6) ¿Cómo es el baile de la bamba?
La Bamba es un rapito bailar y muy bonita
7) ¿Quiénes todavía bailan la bamba?
Aunque es una tradición más vieja algunos esposos recién casados todavía bailan la bamba en su boda. Usan una faja roja en caminar sobre la bamba
8) Según Rolling Stones Magazine, ¿qué es un hecho(fact) interesante sobre la bamba?
En la lista de Rolling Stones Magazine "500 Greatest Songs of all Time", La Bamba es la única canción no cantada en inglés.
Hoy es veintitrece de enero de dos mil catorce
1) La bamba es una canción y baile tradicional que viene de México
2) Conjunto Jarocho
3) Esto es un cajón, un instrumento de percusión.
4) El hombre se pone un fajín rojo en su cintura. La pareja un lazo con el fajín usando sólo sus pies y zapateos.
5) Este estilo de música viene del estado de Veracruz.
6) Son jarocho es una combinación de elementos españoles, indigenos y africanos.
7) Aquí tenemos una arpa jarocha y dos requintos jarochos.
8) Este es la tarima. La tarima es una plataforma hecha de madera. Uno puede bailar encima de la tarima para producir un elemento ritmico de la música.
Mi resoluciones para este ano son como usar los acentos y aprender mas español
Español 2 “Check-in”: ¿Qué recuerdas?
¿Cómo conjugamos un verbo cuando no hablamos de una persona?
Usando los tres conjugation
Traducir:
¿Qué hora es? 2:40PM
What time is it?
¿Cómo es el tiempo? Hace Buen Tiempo , está nevando
How is the weather?
Vocabulario del tiempo
Los verbos que son irregulares sólo para “Yo” (This means that all of the other conjugations are regular/normal)
How do we conjugate the “yo” form of the following verbs?
¿Qué es el otro nombre para estos verbos?
Stem changing
Verbos que cambian de raíz/ Stem-changing verbs: Conjuguen
To close
Vocabulario de las cosas en la escuela
Vocabulario de las preposiciones
¿Cómo formamos los mandatos – tú?
_Put the verb in he-she form
Dar un ejemplo en una frase completa:
Camina el pollo rapido.
Los mandatos irregulares – tú
¿Cómo formamos los mandatos – ustedes?
Paso 1: Put it in Yo form
Paso 2: Drop O
Paso 3: Add opposite ending
Dame el mandato – ustedes de los siguientes verbos:
¿Cuáles son las 3 cosas que necesitas para conjugar en el FUTURO SIMPLE?
IR + A + Infinitive
Conjuga el verbo IR: Voy, Vas, Va, Vamos, Van
Conjuguen en el future simple
Vocabulario de los lugares
Part 4
Caminen Noroeste y paren en la primera esquina. Caminen nordeste hasta la lavandería.
Caminen nordeste hasta βυρωνα calle. Den vuelta y sigan Sur hasta El banco
Caminen Noroeste hasta la primera esquina y den vuelta . Caminen Norte hasta El Hospital
November 26, 2013
PART 3
Se llama del hotel es AVA Hotel Athens. El hotel está en Athens, Greece. AVA Hotel es a lado de Τhaιou y a lado vassilios guia. El hotel es cinco estrellas y tiene grande cuartos. Es ciento setenta y sies dólars. Tiene el internet gratis. Tienen muchas suites. Es muy bonita.
Hoy es vientesiete de noviembre de 2013
1.The museum has five floors.
2.The beach is close to my house.
3.The pastry shop sells delicious pastries. (pastry = pastel)
4.The hotel has a swimming pool.
5.The park is very beautiful.
El museo tiene cinco pisos
La playa está cerca de mi casa
La pastelería vende pasteles delicioso
El hotel tiene a piscina
El parque es muy bonita
Hoy es dieciocho de noviembre de mil trece
Ellos van a caminar
Voy a dormir
Él va a cantar
Tú vas a hablar español
Vamos a ver Justin Bieber
El parque central es grande y bonito
El parque central está en Manhattan
El parque central es muy viejo
El parque central está entre calles cincuenta y nueve y ciento diez
PART 2
On Sunday, the 9th they will visit the park,Zappeio, we are going to sleep at the park. It will be sunny, the park is next to the water
On Monday, the 10th we are going to walk to the beach, i am happy because it will be hot. The beach is very pretty. The beaches are very soft and dry
On Tuesday, the 11th you are going to eat at the restaurant, it will be windy.
On Wednesday, the 12th we are going to sing and dance in the theater, I am annie in the play. It will rain
On Thursday, the 13th we are going to make pottery in the hotel
On Friday, the 14th we are going to paint at the museum. It will be cool
On Saturday, the 15th we are going to skate at the skatepark
En domingo, el neuve ellos van a visitar el parque de Zappeio, van a dormir en el parque,Va a hacer sol, el parque está a lado ala agua
En lunes, el diez vamos a caminar la playa, estoy feliz porque hace calor. La playa es muy bonita. La playa es muy suave y seco
En martes, el once vas a comer ala restaurante, Va a hacer viento
En miércoles, el doce vamos a cantar y bailar en el teatro, yo soy Annie en la obra. Va a llover
En jueves,el trece vamos a hacer cerámica en el hotel. El hotel está a lado ala panadería
En viernes, el catorce vamos a pintar ala museo. Va a hacer fresco
En sábado y domingo,vamos a patinar a la pista de skate
PART 1
Athens, Grecia
We will go to Athens in the Spring because it is 20 degrees Celsius Athens has nice weather because it is hot and sunny. It rains once in a while and it snows in the winter. Bring sunglasses.
Vamos a Athens en la primavera porque típicamente es viente grados celsius. A veces Athens hace buen tiempo porque hace calor y hace sol. Llueve de vez en cuándo y nieva en el invierno. Traigan un gafas de sol.
Va a llover lunes, entonces yo voy a ir el centro comercial.
Va a hacer sol jueves , entonces yo voy a ir el parque
Va a estar nublando sábado, entonces nosotras vamos a ir mi casa
Va a hacer calor martes, entonces ella va a ir el restaurante
Va a hacer viento domingo, entonces yo voy a pasar el día el cine
Hoy es veintecuatro de octubre de mil trece
Yo voy a Grecia en Agosto.Durante August es 80 grados
Hoy es vientecuarto de octubre de dos mil trece
1. Comienzen afuera del cuarto 308.
2. Caminen tres grande pasos hacia.
3. Den vuelta a la izquierda.
4. Caminen por el corredor al las escaleras.
5. Suban las escaleras al quinto piso.
6. Sigan por las escaleras puerta
7. Den vuelta a la derecha
8. Caminen dies pasos, para, den vuelta y miren Caitlin's puerta.
9. caminen a las escaleras.
10. Entren las escaleras y bajen a al segundo piso.
11. Entren las puertas del segundo piso
12. Den vuelta a la derecha y caminen hasta las puertas del baño
13. Entren el baño
14. Miren en el espejo y salgan
15. Den vuelta y caminen hacia las escaleras
16. Entren las escaleras y suban cuarto piso.
17. Salgan cuarto piso u bajen opuesto las escaleras el tercer piso.
18. Salgan las escaleras y den vuelta a la derecha y caminen bajen el corredor a las escaleras.
19. Entren las escaleras y bajen la primer piso y salgan las escaleras.
20. Hagan a la izquierda y caminen por la cafetería.
21. Entren primer el cuarto a la izquierda a lado de las escaleras.
22. Miren a lado a la puerta.
23. El tesoro está entre las primeras dos sillas.
Hoy es dos de octubre de 2013
Mandato +Tú
Traduce las siguientes frases de inglés a español
1. Have patience. Ten paciencia
2. Make your bed. Haz tu cama
3. Tell me the truth. Dime la verdad
4. Eat your lunch. Come tu almuerzo
Mandato +Ustedes
Escribe el mandato de cada verbo, luego escribe el mandato en una oración completa.
1. Escribir Escriban to write
2. Hablar Hablen To speak
3. Poner Pongan To put
4. Esperar Esperen To wait
5. Llegar lleguen To arrive
6. Hacer Hagan To do
7. Mostrar (o -> ue) Muestren To show
8. Colgar (o -> ue) Cuelguen To hang
9. Repetir (e -> i) Repitan To repeat
10. Caminar Caminen To walk
El hombre está arriba la piscina.
El hombre está por la pared.
El perro está le jos del hombre.
La silla está cerca de la mesa
Jack está afuera de la caja
El mariposa está encima de la hierba
La mesa está encima de la silla
Ellos están debajo de la mesa
El hombre está delante de el casablanca
Ellos están la derecha de el sofá
Obama está detrás de la mesa
El hombre está izquierda de la mesa
https://docs.google.com/a/tywls-astoria.org/presentation/d/1pHOUJaztKdZ5xYteIhuHwCCDQncUtR-lUJdhVEp4I2I/edit#slide=id.g11ad6b30c_042
Hoy es diecenueve de Septiembre de 2013
Hoy es once de Septiembre de 2013
Me llamo Christy.
Yo soy pequeña,fabulosa y muy inteligente en escuela.
Estoy feliz.
Mi hermana es alta, se llama Trinity.
Mi mamá es cómica, se llama Nancy.
Trinity y Nancy están muy dulces y buenas.
Hoy es Vientecuartro de mayo de 2013
My daughters name will be chloe.She will be energetic, happy, and friendly. Her eyes will be wide and blue.Her hair will be wavy and silky. Her arms and legs will be long. Her head,feet and waist will be big
El nombre de mi hija va a ser chloe. Ella va a ser energéica, feliz y amistosa. Sus ojos van a ser anchos y azules. Su pelo va a ser ondulado y sedoso. Sus brazos y piernas van a ser largos. Su cabeza, pies y cintura van a ser grandes.
My husbands name will be Jake. He will be nice, athletic and friendly His eyes will be blue and small.His skin will be white and his hair will be short. His arms will be long.
El nombre de mi esposo va a ser Jake. Él va a ser bueno, atlético, y amistoso. Sus ojos van a ser azules y pequeños. Su piel va a ser blanca y su pelo va a ser corto.Sus brazos van a ser largos.
our family will be fun, energetic, caring, generous and smart. I will have 2 daughters. My husband, jake will be happy. He will be proud. my uncle and aunt will have pink nails-
Nuestra familia va a ser divertida, energética,cuidado, generosa e inteligente. Yo voy a tener dos hijas. Mi esposo, Jake va a ser feliz. Él va a ser orgulloso. Mi tío y tía van a tener uñas rosadas.
2 family members, one color, one body part
öur¨
Hoy es viente de mayo de 2013s
When in present tense you use estar and when talking about the future you use ser
1.I am going to run later- voy a correr
2. i am walking now- estoy caminando
I am walking now- estoy caminando
Are you doing the homework now? - estás haciendo la tarea ahora?
Are you guys going to the supermarket now? - están yendo al supermercado?
He is buying the book now- Él está yendo a comprar el libro.
Are you guys going to the supermarket later?- Van al supermercado?
She is going to buy the book later- Ella va a comprar el libro.
Hoy es nueve de mayo de 2013
Lava los manos- wash your hands
Usa el cuchillo y corta el kiwi en cuadrados- Use the knife and cut the kiwi into squares
Corta las fresas y las manzanas en cuadrados - cut the strawberries and apples in squares
Corta el cantalupo en cuadrados - cut the cantaloupe in squares
Pon una fruta de cada una el pallio - Put one of each fruit on the toothpick
Pon de lado- put aside
Pon el chocolate en el tazón- put the chocolate in the bowl
Pon el tazón en el microonda para cuarenta y cinco segundos- put the bowl in the microwave for 45 seconds
Saca de microonda- take out of microwave
Revuelve para un minuto- mix for one minute
mete la fruita kabob en la chocolate- dip the fruit kabob in the chocolate
Terminas- you're done
MS- ES gustar outcome
Me gusta caminar
Les gustan los colores
Le gusta escribir
nos gusta la música
Te gustan los libros
My rubric for exercise project
MS to ES fashion rubric. hoy es veintidos de abril de 2013
estoy cortando papel.
Él está necesitando el baño.
Estás comiendo muchas verduras.
Usted está escribiendo el papel
Ustedes están corriendo mucho
Spanish exercise project
Hands go up - Suban las manos
Turn the wrists five times - Giren las muñecas cinco veces
Put the hands up - pongan las manos abajo
Move the hips side to side and move the stomach 8 times - Muevan la cadera de lado a lado y muevan el estómago ocho veces
Extend the left foot and shake the hips - extiendan el pie izquierda y sacudan la cadera
Repeat 8 times - Repitan ocho veces
move the chest front, right, down, left Muevan el pecho arriba, derecha, abajo, y izquierda
repeat 3 times - Repitan tres veces
Move the left shoulder back - muevan el hombro izquierdo atras
Move the right shoulder back - Muevan el hombro derecho atras
Repeat 5 times moving your spine back - Repitan cinco veces movendo la espalda atras
stop - parra
get up - suban
Les gusta caminar
Me gusta comer
te gusta vestir
Me gusta la falda de Kathy
Le gusta la zapatos de rania
Les gusta la camisa de sara
Les gustan pantalones rojo
Nos gustan las camisas
1. ¿Dónde está Mexico y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Mexico?
Mexico está en North America y su capital es Mexico City. La bandera de Mexio tiene los colores, Rojo, blanco y cafe
2. ¿Dónde está Paraguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Paraguay?
Paraguay está en Sudamérica y su capital es Asunción. La bandera de Paraguay tiene los colores, rojo, azul y blanco
3. ¿Dónde está Argentina y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Argentina?
Argentina está en Sudamérica y su capital es Buenos Aires. La bandera de Argentina tiene los colores azul, blanco y amarillo.
4. ¿Dónde está Honduras y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Honduras?
Honduras está en Central America y su capital es Tegucigalpa. La bandera de Honduras tiene los colores Azul y blanco
5. ¿Dónde está Bolivia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Bolivia?
Bolivia está en Sudamérica y su capital es Sucre. la bandera de Bolivia tiene los colores amarillo, rojo y verde
6. ¿Dónde está Peru y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Peru?
Peru está en Sudamérica y su capital es Lima. La bandera de Peru tiene muchos colores
7. ¿Dónde está Colombia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Colombia?
Columbia está en Sudamérica y su capital es Bogotá. La bandera de Columbia rojo, amarillo, y azul
8. ¿Dónde está Costa Rica y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Costa Rica?
Costa Rica está en cental America y su capital es San josé. La bandera de Costa Rica tiene rojo, azul y blanco
9. ¿Dónde está Guatemala y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Guatemala?
Guatemala está en Central America y su capital es Guatemala City. La bandera de Guatemala tiene los colores azul, blanco, y amarillo
10. ¿Dónde está Uruguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Uruguay?
Uruguay está en Sudamérica y su capital es montevideo. La bandera de Uruguay tiene azul, blanco y amarillo.
Hoy es cuatro de marzo de 2013
ECO FASHION RUBRIC---PERSONALIZED
hoy es nueve de enero de 2013
Hoy es siete de Diciembre de 2012
Hoy es veintenueve de noviembre de 2012
Hoy es Veintesiete de Noviembre de 2012
Hoy es veintecies de Noviembre de 2012
Hoy es veinte de noviembre de
Hay cinco niñas en la clase
Hay veinte computadoras
Hay quince botellas de aqua
Hay trece niños fuera
Hay doce libros en la clase
Hoy es quinceNoviembre de 2012
Amar: To love
Estudiar: To study
Saltar: To jump
Cantar:To sing
Escuchar: To listen
Anotar:To note down
Comentar:To comment
Llamar:To call
Ladrar:To bark
Hablar: To speak
HOY ES QUINCE DE NOVIEMBRE DE 2012
la familia on Prezi
Hoy es primero de octobre de 2012
http://gifyo.com/christaayyyyyy/5931252/
Hoy es veinticinco de septiembre de 2012
Él esta enojado
Ellos están enojados
Él está sorprendido
Ellos están sorprendido.
Él está feliz.
Ellos están felices.
Ellas se llaman Juana y Juana. ellas son niñas. Ellas son enérgicas , inteligentes, felices y divertidas.
Hoy es veinticuatro de septiembre 2012.
His name is Juan. He is a boy. Juan is energetic, intelligent, happy and fun.
Él se llama Juan. Él es un niño. Juan es enérgico, inteligente, feliz y divertido.
Her name is Juana. She is a girl. Juana is energetic, intelligent, happy and fun.
Ella se llama Juana. Ella es una niña. Juana es enérgica , inteligente, feliz y divertida.
Ellos se llaman Juan y Carmen. Éllos son una niña y un niño. Ellos son enérgicos, inteligentes, felices y divertidos.
Ellos se llaman Juan y juan. Éllos son niños. Ellos son enérgicos, inteligentes, felices y divertidos.
1. ¿Cómo es el niño?
¿Cómo está el niño?
El niño es feliz, el niño es blanco.
2. ¿Cómo es la niña? Cómo está la niña?
La niña esta triste, la niña es bonita
3.¿Quien es ella? Cómo es la niña?
Ella es shakira, la niná es alta
4. ¿Cómo es el niño? Quien es el niño?
El niño es nervioso. El niño es amarillo.
5. ¿ Como es el bebe? Quien es el bebe?
El bebe es bonito. El está calmado
6. Como son los bebes? Quien son los bebes?
Ellos estan felices. Ellos son pequeños.
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7. Como está la gente? Quien son ellos?
Ellos son amarillos. Ellos son simpons. Ellos estan felices.
8. como somos nosotros? Como están ellas?
Nosotras somos niñas. Nosotras estamos felice.